论文答辩技巧

2023年11月30日 陈校长 阅读(2)

论文答辩是大学毕业的最后一个重要环节,很多人难免会出现紧张答不上来问题的情况,下面小编为大家整理了相关内容,希望对你有所帮助,

答辩答不上来万能回答论文答辩技巧

1、回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。

2、及时认怂。老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠,虽然显得自己比较酷,但是说句实话,大部分本科生都算不上入门的,对专业的了解几乎和普通人一样,论文怎么完成的自己心里应该也清楚,在这种情况下,千万别和老师顶嘴,顶嘴大概率要出事。

3、表现积极点。这个是给你的指导老师看的,也是答辩中重要的一环,别以为他只是指导你论文,不参与你论文答辩就影响不大了,,他的影响是最大的,即便是答辩组老师觉得你不行,但是他愿意给你过,那你还是可以过的。所以,给指导老师一个积极努力的好印象,非常重要。多找他交流,时不时刷个存在感,让他知道你在努力,别让他觉得你天天没用功,那答辩难了。

4、顾左右而言他,当没有听见绕开问题,或是当没有听清楚问题,答别的问题。

5、表现谦虚,如“这个问题我没有太考虑,真的还不清楚,今天遇到老师您正好给我补补”或者‘当时我也困惑这个问题,正好您问了,我很希望老师能给我解惑一下这个问题”。。

不知道就说不知道,千万不要乱说一通。你就直接说你对这方面还不很了解,研究问题不够深入,以后会注意会在学习研究,还请老师多多指导。

毕竟答辩是你毕业的必经之路,所以尽量把自己论文做的内容熟悉透,这样就可以尽量避免出错。

态度一定要端正,给老师留下一个好的印象。答辩前问好,答辩后鞠躬感谢。

保持微笑,对着镜子提前演练几遍,相信可以熟能生巧,到时候正式答辩就不会显得紧张,大大降低出错率。

熟悉自己写的论文是进行毕业论文答辩的第一步,我们要熟悉论文的思路、框架、要点、研究方法、创新点、结论后再上台进行论文答辩。我们需要全方位解读论文,陈述论文中涉及的原理和基本概念,多角度进行论文分析,搜集证明材料以及相关案例,关注与论文联系比较紧密的时事热点进行适当的延伸。

可以提前进行“演练”,熟悉“台词”,其实论文答辩的流程都初步太多,我们可以多问问同专业的师兄师姐们。进行论文答辩陈述对你能否顺利通过答辩起着关键性的作用。为了顺利通过毕业论文答辩,小编建议同学们多演练几遍,写好论文陈述词,包括选题原因、背景、价值意义、研究现状、行文逻辑、创新之处及需要改进的地方,要控制好时间,将论文大纲清晰的表达出来。

在论文答辩的时候,评审老师一般会对你的论文指明不足和修改意见,为体现对老师的尊重和对学术研究的严谨性,建议同学们拿好纸和笔记录导师的建议,这样能够获得老师的好感,对之后的论文修改也有一定的帮助性。

掌握好论文答辩技巧能够让我们更加顺利的通过论文答辩,注意答辩时的语速,让老师听清听懂,注重轻重缓急,在论文重点部分可放慢语速,,注意和导师及同学的眼光交流,演讲时不时望望台下,眼神交流往往能为你的答辩加分。

5分钟答辩流程及技巧

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答辩的流程

1、每人总分100,答辩占30分,论文占50分,表现占20分。

2、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台,鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自诉部分,包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢,自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间,一般不超过3个问题。

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答辩准备

答辩前需要准备的东西有两样:一是论文提纲;二是答辩PPT!條萊垍頭

不要以为是你自己写的,就可以不准备提纲,很容易会语无伦次。讲述也提前演练一下。声音要够大、语速千万要慢;很多答辩老师现场根据你陈述的提问,要是没听清,他们就会随意问,你就懵了。

论文提纲

写作时要注意提纲挈领,不一定每一项内容都要写在提纲里,答辩提纲的主要目的是在答辩时起到“提示”的作用。在制作ppt之前先把三万字的论文浓缩成2000论文提纲,框架如下:

1、为什么选择这个课题條萊垍頭

2、写作的目的和要解决的问题,其学术价值与现实意义是什么

3、全文的基本框架、结构、行文逻辑关系如何立论的主要依据是什么條萊垍頭

4、研究过程中的发现

5、论文在选题、观点、方法等方面的创新之处,这个是重点,要重点介绍

6、论文的不足之处,有哪些问题还没有搞清楚或论述得不够透彻

PPT制作

把浓缩为2000字的论文提纲再次精简到10张PPT以内。为了保证PPT的美观以及逻辑性,最主要是导师看得清楚,参考如下框架进行内容填充:

1、研究意义与方法

2、研究综述

3、研究步骤

4、研究结论

5、参考文献

3條萊垍頭

答辩注意事项

1、格式很重要。论文不行还可以说是能力问题,格式不对那就是态度问题。

懒得看你论文的老师还喜欢揪你的格式错误“毕业论文,最后很多都会变成改格式”别跟老师说什么你那样排版多好看,请严格按你学校的要求来,无论学校的模板有多丑。

所以答辩前两天就要改好格式,打印出来看一下,不过我答辩的时候还是很多人因为格式问题被怼的,我自己也有两个细节问题,老师不知道没发现还是没严格要求,没怼我。

格式要想完全没问题还是很难的,但至少答辩之前要做到自己检查不出来格式问题。到答辩现场检查出来一些小瑕疵,也无伤大雅,不要慌。

2、逻辑要清晰!小部分是格式问题,大部分都是逻辑问题,一般因为紧张而头脑混乱的学生常会被批得觉得自己宛如四肢不健全。條萊垍頭

“你的论文通篇讲网站的优化,为什么题目要叫网站设计”

“你的数据支撑不了你的结论,你告诉我你是怎么得出这个结论的”

这。。

“xx公司本来就是做定制的,你研究了大半天就得出它做定制是正确的选择”

我。。。

“你给我讲一件为什么要选这几个指标作为评价依据”

额...條萊垍頭

3、一定不要和老师顶嘴!答辩就是一个检讨自己是学渣的过程老师的批评一定要诚恳认错!无论导师怎么说,怎么怼你,都是你自己的问题。

4、一定要带上自己的论文提纲!不要高估自己的记性,一紧张起来估计都不记得论文是自己写的了。老师提问记忆不清时,可以适当地翻看一下。

5、注意礼仪!尤其是开场白、回答问题、结束答辩的时候。

6.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应!以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。

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答辩演讲稿万能模板

一、首先是开场白:

各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

二、内容

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

然后,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成如下几个个部分.

第一部分是……。这部分主要论述……

第二部分是……。这部分分析……

第三部分是……

其次是论文主要采用的方法,论文的研究是通过xxx研究方法进行的:條萊垍頭

步骤一是....

步骤二是....條萊垍頭

步骤三是,,,.得陈畚拇鸨缂记肾了Xxx的结论。

三、结束语

最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

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论文答辩的十个常见提问

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。條萊垍頭

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重新审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。总之,要做好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

顺利通过毕业论文答辩的几大技巧

一、了解小组答辩的老师们

在论文写作完成之后,要先对学生进行小组答辩。答辩之前,班级群里一般都会发答辩安排表,你需要看清楚自己所在的组别、答辩老师、答辩地点。

得到这些信息之后,去了解所在小组答辩老师的研究方向,这个一般学校官网都有老师的简介。看看哪些老师的研究方向和自己的论文关联性高,重点针对这些老师做准备。因为一般情况下,如果你的论文选题和老师的研究方向不一致,这些老师就不会很深入的问你问题,一般只是对你的结构框架提出质疑。可研究方向和你的选题差不多的老师就不同了,他们会一眼看出你的论文缺陷,频频摇头表示“没眼看”,首先就在肢体动作上给你致命一击,让你产生心理压力。所以一定要提前了解答辩老师,针对有重合研究的老师做准备。

二、顺从性回答老师提问

这些老师一般会问什么呢

“你在写作过程中看了哪些参考文献,你觉得哪些最有价值”

“你知道XXX吗”(这里的XXX一般都是和你论文相关领域的大咖)

“你的论文里明显缺少XXX部分,请你现场思考一下这部分应该怎么写”……

(这里说明一点,不同学校甚至不同系科的问辩是不一样的,有的是现场问答,有的是问完了之后出去准备,准备之后再回答。)條萊垍頭

这些问题还算比较正常,至少你可以回答出一个让答辩评委信服的答案,但是下面这几个问题你就不一定能回答出了。

“你为什么要以XX省/市/局/校为例写作”

这个时候大多数同学都会说因为自己更了解那里的实际情况,便于获得数据。“这不是论文写作的依据,这个地区有什么代表性吗哪些方面有代表性我还是不懂你为什么要选这个例子。”“……”

这个时候切忌再去想理由证明这个地方确实有代表性,你说的任何一个自认为有代表性的方面都有可能被老师反驳,并且讲说一通理论事实来证明你的想法是错误。你一定要赶紧回答:“是是是,是我确实没有考虑周到,在选取研究对象时考虑不充分,确实是自己思虑不周。”这样就可以愉快的结束这个话题,进入下一环节。切忌和老师讲观点谈付出,你只需要认可老师的观点,并且态度诚恳表示领会到老师的高见就可以了。

三、答辩流程

1.大胆自信的走上讲台。

2.向老师问好,开始自己的介绍。

开场白:各位老师,大家好!我是XXX班的XXX,论文指导老师是XXX,答辩论文题目是《XXXXX》,下面我将从选题背景、研究目的、研究思路、论文的主要内容和观点向各位老师汇报,恳请各位老师批评指正。(有些学生喜欢加上论文写作过程中的重难点,以证明自己在论文写作中付出的努力。我觉得这部分不需要说明,一是因为老师经验丰富,大致翻阅一下就能看得出谁的论文是真的花了心思的;二是因为你认为的重点,不一定是老师所认为的重点,容易产生分歧。)條萊垍頭

3.答辩的自我陈述时间一般是3-5分钟,最好把控好时间,不要啰哩吧嗦,也不要无话可说,虽然评阅老师们都提前看过论文内容,也知道你的论文水平,但是你的陈述仍然是很重要的部分,一定要流畅陈述,不结巴不停顿。在学生陈述过程中,老师们一般都心不在焉的翻阅答辩记录等,但你绝不要认为老师没有在听你讲述,不要觉得他们毫不care你的观点,其实他们都听着呢。所以这个3-5分钟的稿子还是需要提前准备的。

4.无论在问答过程中,你和老师交流的是否愉快,你都要秉持谦逊请教的态度,认可老师的观点,主动认错,主动揽下思考不周、没花太大精力的“责任”,这样的话,老师就不会一直怼你啦。

当然也不排除有意外发生,比如我隔壁系的一位男同学在小组答辩上和老师唇枪舌战,老师讲观点,他也毫不示弱的亮明自己观点,现实是经过40多分钟的辩论赛之后,他修改了文章框架还进了二辩。

我参加公开答辩的时候,同组有一个因为小组答辩差而进入二辩的同学更是被老师从教室内怼到了教室外,原因是老师觉得他的论文像是一天时间凑出来的,而他坚持说自己的论文写了半个月之久。條萊垍頭

其实,最顺利通过论文答辩的方式就是花心思去好好写啊,这样老师肯定不会刁难你,还会夸你论文结构严谨、值得提倡,一般优秀毕业论文的答辩流程就是自我阐述,然后老师说论文不错,没有太大问题,问一些某个章节或者某个观点的依据,你轻松回答完,5分钟就可以结束答辩。

研究生答辩流程及技巧

研究生答辩流程及技巧:

一、掌握总体

论文答辩必须要做到这5点:脱稿汇报、突出重点、抓住兴趣、掌握时间、留下伏笔。條萊垍頭

二、开场白的准备

答辩开始时要向老师问好,好的开始是成功的一半,要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。

三、报告论文

报告时应注意:掌握时间、扼要介绍。

四、如何回答答辩委员会老师提出的问题

答辩中应实事求是,不卑不亢,有礼有节,时刻表现出对老师的尊重和感谢。

五、结束语和致谢

报告结束前一定要进行致谢。论文答辩之后,应该认真听取答辩委员会的评判。

学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案。

2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会。

3.主答辩老师提问,主答辩老师一般提三个问题,老师提问完后,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

二、主答辩老师的提问方式

1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强

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